事迹简介：

 卫容，男，汉族，副教授，高级灯光师，1956年2月生，2018年4月29日因患癌症医治无效不幸逝世，享年62岁。卫容老师曾任四川传媒学院电影电视学院教师，参与创作近千部（集）影视作品，多次荣获国家“五个一工程”奖、“飞天奖”“金星奖”等全国和全军大奖。从教多年来，严格要求自己，教书育人，甘于奉献。在4月26日（逝世前两天）卫容老师仍在校坚持给学生上课，他用生命的最高境界对教师这一神圣职业进行了诠释。

一、用生命的最后54小时书写师德典范

“周四（4月26日）卫老师坐在轮椅上指导我们布（置灯）光，下课时我们跟他告别，但没想到这一别竟是永别……谢谢您，老师，愿您在天堂安好……”

——卫容老师学生语

 大三学生赵保栋回忆说：“他（卫容）上起课来很开心停不下来。”尽管近两年来卫容老师时刻都在受着病痛折磨，但这并没有折损他对教学岗位的热爱。生前他的朋友们还给他起了个绰号叫“卫疯子”，只要站在讲台上，或是做起灯光工作，他就会将全部的热情和精力投入其中。

“心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献”，在2017年全国两会上，习总书记对广大知识分子给予重托。作为一名扎根在基层的高校教师，卫容老师爱岗敬业，教书育人。长期以来他耕耘在教师岗位上，同时还在影视剧组和剧场从事灯光照明工作，更是全身心地投入到学校的各项创作工作中去。由于工作的缘故，经常风餐露宿，饮食也无规律，卫容老师的胃长期不好，2017年他查出胃癌晚期并接受了手术，切除了2/3的胃，当时，由于病情严重，学校领导和同事们纷纷劝他在家休养，但仅仅休息了一个学期，因为精神恢复较好，他又主动请缨，再三向学校申请上课，学校反复权衡之后，终于同意让他量力上少量的课。问他原因，憨厚的他嘿嘿一笑，只有一句话：“想孩子们了”。在卫容老师眼里，所有的学生都是他的孩子。他也正是凭着对学生无限的爱，才能数年如一日地坚守在讲台上。在卫容老师患病期间，四川传媒学院党委书记、校长马洪奎教授很关心卫容老师的病情，叮嘱他抓紧治疗，注意休息。四川传媒学院副校长张书玉教授到卫容老师授课的摄影棚，关心、慰问卫容老师的健康状况，并再三嘱咐他继续治疗，不要放弃。而且，还特别安排当天上课的学生要关心他的身体健康，在学习专业知识的同时，尤其要学习卫容老师忘我奉献、热爱教学的崇高精神，并把这种精神作为努力学习好专业的动力。

二、将立德树人的信念融入初心

“2014年，我们毕业大戏的灯光设计您带着我们一起做，有了您的帮助我们心里就有底了；2015年我毕业后，在外面每次遇到灯光师我都会自豪的告诉他们您是我的老师；2016年我回学校，在夜市遇见刚下课的您，您在背后拍了一下我的肩膀，我一转身看见了背着双肩包、带着耳机很潮的您……而今，让我如何接受您就这样离开了我们……”

——卫容老师学生在微博中写道

 在最后的一课结束时（2018年4月26日），卫容老师对前来看望的学校领导们说：“过了五一节我就不来上课了。有关我的任课，我已交给其他老师，特别是照明课对剧情片的创作那一部分我己与其他老师对接，灯光实操课我已给相关老师交待清楚。”卫容老师已经有些喘不上气了，他转过身对班长说：“同学们以后也要认真听课哈。”

 习近平总书记在我国第三十次教师节的讲话中指出：“老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”作为一名普通教师，卫容老师时刻注意自己的一言一行，凡事亲力亲为，以行动潜移默化地影响学生。据卫容老师的学生回忆：“那天下课，他迈着蹒跚的步履把教室里的垃圾捡起来，心里莫名感觉心疼。”

 摄影棚里的道具和物品比较重，搬大灯连小伙子也觉得吃力，已经患病的他依旧两手一边一个。在课堂上的最后一周，卫容老师因为身体不适，只能坐着上课，此时他仍然没有降低对课堂教学要求，严格指导学生操作，当发现学生操作错误时，他又立马站起来调试设备，精神仿佛一下子又回来了。同时，卫容老师还深入掌握每个学生的情况，及时了解每个学生的进度和水平。在病逝前两周，卫容老师在上课期间突然发病，在校的同事知道后急忙赶到卫容老师上课的摄影棚，见他坐在沙发上十分难受，但他仍不愿去医院，担心课未上完影响到学生。

 四川传媒学院副校长、电影电视学院院长陈祖继回忆：“他临走的前两天，他在二号摄影棚对我说，‘祖继，马上就要放假了，过了五一节我就不来上课了。有关我的任课，我已交给其他老师，特别是照明课对剧情片的创作那一部分我己与刘益君老师对接，灯光实操课我已给张连成、杨宇文老师交待清楚。’他喘了喘气，转身看见正站在旁边的班长姜伟梁说：‘同学们以后也要认真听课哈。’说完他将课程进度表交与刘益君老师，又将摄影棚的站灯设备及挂在墙上的线圈挨个儿做了清点，办了移交。”

 4月26日晚上是卫容老师的最后一节课，他让大家观看影片，他只能坐在沙发上。他的学生回忆，“他说话时力气特别小，已有点听不清晰了，但他也坚持着，不想让我们知道的样子”。

 下课铃声响起，20多名学生起身鞠躬并齐声道：“谢谢卫老师，老师辛苦了。”卫容老师走到门口，说了句：“同学们再见，放学了。”并向大家摆了摆手。学生家长回忆：“卫容老师是女儿的灯光老师，最后一堂课就是给女儿上的，孩子说接过点名册碰到他带温度的手……谁料到今天他就到了天堂，愿他一路走好，永远不要再受病痛的折磨。”

 四川传媒学院副校长、电影电视学院院长陈祖继:“卫容老师走了，他走得从容走得踏实，走得平静。其实他早就知道他最后的时刻就要到来了，但是他要站好最后一班岗。他心中装着他的教学，装着他的学生！”

三、受师生敬仰爱戴的双师双能型楷模

“五一放假前卫老师还跟我对接工作，将所有期末材料全部准备好让我转交给接课老师。我始终记得卫容老师给我说的最后一句动容的话‘不要作任何调整，我要坚持给我的学生上完最后一堂课，我可以的！’愿天堂的灯光永远为您常明。”

——卫容老师所在教学单位教务秘书回忆

 卫容老师病逝后，他生前教过的不少学生纷纷前来凭吊。他的一位学生写下了这样的诗句：“我侧卧在床上/平静的哀默/外面阳光是暖的/想起你的笑容也是……记得第一次见您的时候/模样和言语让我觉得这个老师很是优容/往后了解多了便更能体会您的不易/但无法分担感受您的病痛是无能为力/您眼睛那层白雾是为了过滤世间污浊/是讥讽现实和保持初心/敲打每一个字/眼泪会不自然地想往外溢/可我还是在克制/本以为这一周能让我平淡地与您对话……”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，卫容老师为教学、为学生站好了最后一班岗。

 习近平总书记在关于“四有教师”的讲话中指出：“教师的职业就是教书育人，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。”在影视传媒行业，应用型的双师双能型教师是教育教学队伍的中流砥柱。卫容老师在灯光照明领域有着数十年的一线操作经验，曾参与创作电视剧40余部、近千部（集）。其参与的电视剧《飞了》获全国儿童片二等奖，《啊！雀儿山》获国家级“五个一工程”、“飞天奖”二等奖，《我的妈妈在西藏》获“飞天奖”二等奖，《高路入云》获中组部“红星”特别奖，《她们与战争》获“飞天奖”三等奖，《山梁上的太阳》获希望工程二等奖，专题片《军营绿化》获全军一等奖，《疗养之家》获全军一等奖，《爱又如何》获照明设计三等奖，拥有深厚的实践教学水平和独特的教学风格，深受学生们的爱戴和尊敬。

 四川传媒学院原创话剧《一代斯文》参加全国第五届中国戏剧节，由于时间紧任务重，为保证演出效果，灯光和道具都是由学校直发上海师大演出现场。当时，卫容老师不顾长途跤涉的疲劳，与刘占民老师一道带领剧组同学们连夜卸车，硬是肩拉背扛将整整十多吨重的道具、灯光、设施、设备搬到舞台安装到位。当原创大型话剧荣获最佳编剧和演出大奖，同事们向他表示谢意时，他却说：“客什么气嘛，应该的。”该剧在四川省相关部门的支持下，还受邀参加清华大学校庆104周年和台湾新竹清华大学校庆60周年演出。演出效果令人难忘，剧情高潮时台上台下哭声一片，尤其是舞美和灯光效果更是受到海峡两岸的师生点赞。该剧导演李佳木回忆：“演出结束后，我与卫容老师谈及该剧的舞美艺术布光效果，感谢他不顾台湾的二十四个秋老虎的酷热下完胜地完成舞台灯光，卫容老师咧嘴一笑，‘我和刘占民老师这几次参加演出只有一个想法，演出时不能丢四川传媒学院的脸’。一句普通话语，闪烁着一颗金子般的心。”四川传媒学院教师谷琳回忆，“在拍摄院线电影《青春逐梦者》的时候，卫容老师与大家共同奋战三十二天。他带领的灯光团队，是整个剧组最辛苦的部门之一，他事事亲力亲为，累活、危险的活儿都冲在前面，即使疲惫不堪时也毫不懈怠，他的敬业精神、为人和品格就像他的专业一样，闪耀着光芒。”

    卫容老师勇于面对病魔的侵蚀，顽强地实现着自己“呕心沥血培育新秀，一生奉献不图名利”的志向。他用他的亲身经历，在教学岗位上与病魔抗争的奋斗历程，感人至深的敬业精神和无私无畏的教育情怀为全体教师树立了学习的榜样。他用爱岗敬业、开拓创新的精神和优良作风把新时代教师的理想信念真正落实到了实处。