四川传媒学院2021级广播电视编导专业本科4班
付诗峪
指导教师：王雪梅
邓小平同志说过“一切宣传真善美的都是主旋律”。近几年，中国电影发展迅猛，尤其是主旋律电影，如体现主流意识形态的革命历史题材，贴近观众的现实生活题材等特别受大众喜欢。因此，产生了一大批优秀的如《湄公河行动》《战狼》《红海行动》等主旋律电影，弘扬主流价值观，既叫好也叫座。2021年是中国共产党建党100周年以及抗美援朝70周年，在国庆上映的《长津湖》，用其独特的故事架构，人物形象塑造，呈现了抗美援朝历史场景，点燃了国人的爱国情怀。
《长津湖》电影一经上映，便引发了社会的强烈反响，票房更是直线上升，一举突破50亿。究其原因，不仅是因为其纪实的故事情节，更是因为该片三位导演对剧中人物形象的典型刻画。在人物形象塑造上，虽然以伍万里的视角展开，但却不止于对伍万里的叙事，让观众在观影的同时更进一步地贴近历史，激发人们追求理想的意志和不畏生死的家国情怀。在这部电影当中，更多承载的是对先辈们英勇抗战的致敬以及提醒人们当前和平生活的来之不易。
一、以点带面，三条人物叙事线，生动刻画人物形象
电影《长津湖》主要有三大人物叙事线，第一是个人线:伍万里的个人线；第二是团体线:人民志愿军第九兵团的英勇抗战；第三是领导人物线：国家领导人的家国情怀。三条人物叙事线清晰明了，构成了电影的叙事情节，三条人物叙事线，由点到面，缺一不可。
首先，伍万里的个人线：伍万里的个人线也是伍万里的成长线，也是《长津湖》电影的中心线，伍万里代表的是每一个自愿参加战役的志愿军战士，从一个个懵懂无知的少年到坐上火车、扛起钢枪、奔赴前线，每一步前进都是为了国家，每一次冲刺都是为了信念。影片中对伍万里一个人进行了完整人物刻画，主要体现在他与人和事之间的各种矛盾冲突：先是哥哥的不认同，后是参军入伍后连队的不认同，再到自己受委屈想开门跳火车却看到祖国的大好河山后为之一振，从而慢慢转变自己的观念。第一次冲上战场，第一次开枪杀人，第一次投掷手雷......故事在一步一步向前推进，人物也在一步一步向上成长，哥哥伍万里以及七连的“雷爹”等人都是伍万里这一典型志愿军代表人物的“引路人”。
其次，团体线：人民志愿军第九兵团的英勇抗战，其体现在所有人物高度团结一致、不畏牺牲的精神层面上。从炮营“吵架”，争论陈官庄战役的一等功该属于谁，杨营长说到七连的胜利全靠伤亡......由此侧面展现出了七连战士不畏牺牲的英雄精神，他们用生命做赌注，用勇气做枪炮；七连报告时，正在退伍的梅生应声入队，体现了七连上战场团结一心、不落一人的革命精神；在火车上，伍万里的入营仪式，在介绍到伍百里牺牲经过时，梅生说到“伤亡不值得夸耀，挺住才是一切”，随即七连战士相继介绍了自己入营顺序“我是第七穿插连第一百三十五名战士梅生，第二百二十一名余从戎，第二百八十名平河……”等等。随着铿锵有力的介绍，更加体现了战士们冲上战场、英勇就义的决心。战斗大决战时，冲锋号一吹，第九兵团的所有战士从四面八方涌入美军大本营，前一波倒下、后一波继续冲锋，不达胜利绝不后退......一个又一个鲜活的人物形象震撼了观众们的心灵。
再次，领导人物线：主要体现在及时正确的战略指挥方面，影片中出现了抗美援朝时期的领导人物如国家主席毛泽东、领军元帅彭德怀等，虽出场戏份不多，但足以体现领军人物在国家存亡之际的艰难选择，是保存能力、放任帝国主义侵略与侮辱，还是挺住国情压力、坚定出兵援朝，一个国家的兴衰重点在于国家领导的家国情怀精神。
二、以小见大，“天花板”级的典型人物形象塑造，弘扬英雄主义
电影《长津湖》的人物形象塑造，堪称“天花板”级别。《长津湖》一方面，通过对一个社会底层人物成长历程的描述，凸显出人物形象从弱到强的蜕变，而不是从开端便以一敌百的“超级英雄”形象；另一方面，《长津湖》虽然主要塑造的是个人形象，但从整个故事的叙述内容来看，人物形象塑造也刻画了许许多多典型人物，凸显了英雄主义形象，与主角的成长故事线相结合。
首先，电影《长津湖》中典型的人物形象塑造得十分精彩。无论是伍万里委屈后的觉醒，还是毛泽东儿子毛岸英主动冲上前线，再到最后“雷公”的牺牲，都是典型的英雄主义人物形象塑造，引起了观众对不同人物情感的感受，从而代入自身、产生广泛共鸣。影片将每一个人物的个体形象都逐步剖析，向观众展示出了一个又一个鲜活的故事个体，与影片整体保持相互统一的关系。
其次，电影《长津湖》从社会普通民众的角度出发，无论是从吸引观众的观影兴趣，还是引导观众产生共情，都具有强有力的影视效果，尤其是许多经典台词丰富了人物形象。
毛主席的 “打得一拳开，免得百拳来”，深刻还原了抗美援朝的背景。中国当时的现实情况不足以抵挡美军的“船坚炮利”，就连美军指挥家麦克阿瑟也坚持认为中国不敢出兵与美国对抗，但为了中华民族的后续发展，更为了中华民族的民族士气，中国根据朝鲜政府请求，做出了“抗美援朝，保家卫国”的重大历史性决策。“洋人看不起我们，尊严只能在战场上取得”，十几万中国青年应征入伍，满怀着崇高的爱国主义情怀再度冲锋，夺取了抗美援朝战争的绝对性胜利，破碎了美军不可战胜的神话，更彰显出了中国坚决抵抗帝国主义侵略的意志与决心。
毛岸英的一句震撼人心的话“几十万老百姓的孩子，一道命令就上了战场，我毛岸英有什么理由不去”。他是主席的儿子，他可以拥有完美的人生，但在战争面前，他依然是一个中国人，是一个普普通通的人，是一个对国家、对人民都充满无限热爱的鲜活的人。
梅生的“这场仗如果我们不打，就是我们的下一代要打”。一句台词，包含了梅生所有的形象塑造。结合梅生本人的背景资料来看，他原本是一个即将退伍的抗战老兵，但收到抗战消息时放弃了退伍，再度离开了自己的妻儿，表现出了英雄伟岸的形象——“为爱而战”。“梅生的箱子”里存放着他参加过的各大战役的纪念章，其中包括“特级英雄”奖章、“杀敌英雄”奖章、“淮海战役”以及“渡江战役”纪念章等，这是半生的荣誉，也有一生的牵挂。他女儿的照片，那是他唯一的精神支柱，包括当照片被烧毁一半时，他一直在对着照片道歉，他会在激烈的战斗后看着相片落泪，其中包含的不仅仅是一个父亲对孩子伟大的父爱，还有对这场战争中所有离开亲人奔赴战场的士兵的致敬。
雷公牺牲前“疼……疼死了！别，别把我，别把我一个人留在这”，面对死亡的恐惧，雷公这个硬汉落泪了，害怕孤独，不想让自己埋骨他乡，英雄也会痛，也会哭，也是有血有肉的。雷公曾教诲伍万里要保护自己的生命，但是在关键的时候，自己却用身体当活靶子，把标识弹带离，为战友夺取生存机会，这恰好是对伍千里曾说的“伤亡不值得夸耀，挺住才是一切”的映衬，用自己的死亡换取了大部队的胜利。
三、以情动人，深化人物细节，用共情引发观众共鸣
电影《长津湖》在人物形象塑造细节上面也塑造得十分生动。影片中吴京饰演的伍千里抱着哥哥的骨灰回家，向父母磕头下跪，眼泪随着响头落下，他痛心地告诉父母，大哥牺牲的噩耗。影片用特写的镜头清晰地记录下了这一滴满怀愧疚的泪水，“我没有把老大照顾好”，吴京的台词配上泪水打动的是观看电影的每一位观众，同时刻画出了伍千里硬汉柔情的一面。在战场上他是英勇无畏的第七穿插连连长，是整个连队的指挥，可回到家乡，他也是父母用心培养长大的孩子，战士流血流汗不流泪，影片用伍千里一人的情感表达反映出了参加战役所有战士的内心世界。战争中给家庭最大的痛莫过于“白发人送黑发人”，这段故事情节的设置暗喻了刚经历了战争的人民军队又要再度奔赴抗美援朝战场，他们有的甚至可能都来不及再看父母一眼，这便是长津湖最成功的要点之一，用细节来凸显“共情”。
在火车上，当伍万里打开车厢门的那一刻，一束红光打在了七连战士的身上。景深拉长，画面纵向延伸，映入眼帘的是祖国的大好河山，在喷薄而出的红日中，雄壮巍峨的万里长城蜿蜒起伏在群山之间，象征的是希望与光明。巨大的精神洗礼，成功塑造出了一个又一个的民族英雄，也点燃了观众的爱国情怀，同时它也在隐喻志愿军战士就是我们新的长城。
在影片当中还还原了真实的历史事件，“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”。这是中国第一个特等战斗英雄“杨根思”笔记中的一段话。长津湖战役中杨根思率领一个连的部队，硬生生地阻挡了美军大半个特战师一天一夜，身旁是被子弹打得千疮百孔的战友尸体，周围是爆炸后的硝烟，而前方是敌人装备精良的武装部队，在连队只剩下杨根思一人后，他抱起炸药包与敌人同归于尽。影片运用震撼的战斗音效结合真实的爆炸场景，邀请大量退役军人参演，志愿军身上的棉服、勋章、绑腿全部一比一还原，甚至连长津湖中出现的每一次行军和战争场面，都邀请了军事专家一起设计，这才有了观众在影院中的视听盛宴。“冰雕连”的还原，也是十分感人，影片用向前推移的镜头向观众展示了在凛冽刺骨的寒风与铺天盖地的白雪之中，一座座用血肉筑成的冰雕，他们的脊骨挺拔，眼神锋利，端着枪，昂着头，就像是冰雪世界的守卫者，他们以身体为长城，以血肉为武器。美国师长史密斯在撤退途中看到了中国矗立在冰雪之中的“丰碑”，也感叹：“我们永远不可能战胜这样的军队”。这样的人物形象塑造，引发了观影者的共鸣，这也是电影《长津湖》获得高票房的原因。
总体来说，电影《长津湖》用三个小时，以一个主要人物为主线，随着主角的发展历程，随之将长津湖的故事娓娓道来，观众仿佛是一个参与者，而不仅仅只是一个观影者，观众更多的是可以将自己带入故事情节，想象如果自己生在当时会是怎样，进而让观众产生共情，达到电影的效果。影片通过精彩的人物形象塑造，告诉中国的下一代应该珍惜来之不易的美好生活，也对现实生活有深远影响：在新时代，青年更应该守护自己祖国的大好河山，承担自己的时代责任，只盼大国未来，再无征战。