为深入贯彻党的二十大及二十届四中全会精神，全面落实“十五五”规划建议相关要求，严格执行学校《关于开展2025-2026学年“思政课实践+社会实践”的通知》部署，切实将“思政育人”与“实践育人”深度融合，帮助学生精准把握实践要求、明晰选题方向、提升实践成果质量，近期，智能影像艺术学院以班级为单位，陆续召开“思政课实践+社会实践”专题指导会，全院2023级本科、2024级本科、2025级本科全体学生全员参会，各班级指导教师全程主讲并答疑。

会上，指导教师首先从实践活动的核心要义出发，系统传达了学校实践教学工作的整体要求。围绕实践对象、主题方向、实施形式三大核心内容，教师们结合学院专业特色，强调本次实践需紧扣“文旅融合、乡村振兴、中华优秀传统文化、数字赋能”四大重点领域，聚焦大学生理想信念培育与正确价值观塑造的核心任务，鼓励学生通过社会调查、志愿服务、岗位锻炼、创新创业、参观学习等多元形式，将专业所学与社会需求紧密结合。

在实践成果规范解读环节，教师们明确本科生需提交不少于3000字的报告（含时间、地点、对象、方式、结论等核心要素及实景照片），或时长不短于15分钟的视频作品（需同步提交分镜头脚本）。同时，教师们结合往届优秀案例，从报告逻辑架构、影像拍摄技巧、素材整理规范等方面进行实操指导，帮助学生规避常见问题。

结合智能影像艺术学院在数字媒体、影像创作、文化传播等领域的专业优势，指导教师对学校提供的50个参考选题进行了针对性筛选与深度解读。重点推荐了“数字文化传播赋能乡村振兴”“沉浸式交互叙事在红色文旅场馆中的创新实践”“数字媒体技术在红色文化传承中的应用”“乡村振兴中的影像记录与文化传播实践”等适配性强的选题方向，引导学生立足专业所长，聚焦基层实践热点，打造兼具思想深度、实践价值与专业特色的成果。此外，教师们还鼓励学生结合家乡实际、个人兴趣及调研便利性，灵活调整选题角度，确保实践活动接地气、有实效。

此次“思政课实践+社会实践”专题指导会的召开，不仅为学生厘清了实践活动的具体要求与实施路径，更搭建了师生沟通交流的桥梁，有效激发了学生的参与热情与创作灵感。

图文：余程玲

智能影像艺术学院

2025年12月22日

一审一校：谢珊

二审二校：赵耘曼

三审三校：熊志冲、李杨