阳春三月，草长莺飞，川传的校园里又是一片勃勃生机的景象。2022年3月14日，文艺编导教研室在A8-206召开了本学期第二次工作研讨会，编导艺术学院副院长吴建教授、教务办吴道天老师与会，作毕业论文（作品·设计）工作专项指导，本次会议由编导艺术学院院长助理、文艺编导教研室主任赵耘曼副教授主持。

1.持续规范推进2022届毕业生论文（作品·设计）工作

临近毕业季，学院正紧锣密鼓地推进2022届毕业生论文（作品·设计）工作。吴建副院长传达了学校关于推进2022届毕业生论文（作品·设计）工作的相关精神，吴道天老师结合我院专业实际，讲解了指导过程中可能出现的问题和难点，助力该项工作的持续推进。

2.以“传、帮、带”促进新进教师全面发展 

为促进青年教师全面发展、给教研室及专业发展注入新活力，文艺编导教研室积极以“传、帮、带”开展对新进教师的指导和培训。本学期教研室迎来了王佳丽、鄢佩两位新教师。王佳丽老师毕业于中国传媒大学文艺编导专业，曾在四川电视台、灿星制作工作。她不仅有扎实的理论功底，更善于在课堂上分享自己的“实战”经验。鄢佩老师好学上进，主动去旁听老教师的示范课程，积极参与教研室各项工作。通过教研室老师们的共同努力，两位老师的课堂教学状态得到了提升，已逐步融入到四川传媒学院编导艺术学院大家庭。

3.“多面开弓”推进本学期各项教学教研科研工作

通过上学期的努力，教研室所有老师已完成了学历提升，除了两位新老师，全员参与了各类课题申报。

为创新教学模式、打造精品课程，本次会议，赵耘曼主任提出了“课程融合”的课程建设目标，从“教学大纲的融合“学生作业的融合”“教学进度的融合”等三方面进行试点，将《节目形态研究》《广播电视一体化》《超高清摄影技术》《纪录片创作》四门课程进行融合，促进教学资源整合、课程体系贯通、培养模式创新，探索培养“国家一流人才”的新方案。

会上，老师们各抒己见，讨论了开学以来遇到的难题和疑问，大家互帮互助，携手共进。会议最后，赵耘曼主任提出三点要求：（一）积极推进“国家一流专业”教材建设工作，全员积极参与，尽快完成负责教材的大纲和初稿；（二）稳步推进线上线下混合式教学，教师须不断提高课堂质量，不放松每一位学生；（三）不断提高自身业务能力，不断更新自身知识结构，做一名“内外兼修”的高校教师。

高校教研室是推动高校教育内涵式发展的基石，文艺编导教研室将持续开展教研室活动，同侪携手探索教学学术与科研学术天地，一群人，一路向前，一起美好。