四川传媒学院编导艺术学院
2021级广播电视编导专业本科3班
李东阳
指导教师:牟榕
近年来,新主流电影逐渐进入学界视野。新主流电影是在国内电影市场创作环境商业化加强的背景下、主旋律电影进入改革的快车道后、演变出的一种兼顾政治性、艺术性与商业性的主旋律电影类型,其产生是对传统主旋律电影生产、运作模式的反思与超越。而在国庆档上映的《长津湖》便是其中的代表,截至2021年11月27日,其票房已经超越《战狼》,跃居中国影史票房榜首。其市场票房的成功与口碑的持续发酵,使其成为新主流电影最具代表性的现象级爆款,而对于该片的研究将有助于探索新主流电影的发展路径。本文聚焦《长津湖》的叙事策略,围绕叙事结构、人物塑造、象征符号这三个维度进行剖析,探讨新主流电影如何通过“大题小做”实现“以小见大”,达到保温度、保真度的统一。
一.大历史中的小叙事:多视角叙事呈现历史真实
《长津湖》取材于长津湖战役,该战役是“抗美援朝”战争中南北双方军事力量竞争的转折性战役,对于20世纪中叶冷战时期东北亚地缘政治、美苏关系具有重要意义。因其视野及意义宏大,这就要求《长津湖》在叙事上反映大历史。而传统主旋律电影的“大题大做”模式化叙事,缺乏真实的细节刻画,不能为观众提供真实的“历史体验”。所以,本片采用了“大题小做”的叙事策略——一小一大两个叙事视角、多线程的子叙事策略。其中,“大”是指毛泽东等领导人的高层视角,例如影片开头所描绘的领导人集会、司令员彭德怀与主席毛泽东的商讨决策、军长对部队的讲话与鼓舞;“小”是指以伍千里探家展开的七连士兵视角,包括伍千里返家、伍万里偷跑出来参军、七连的大大小小的战斗任务、行军过程......相较于传统主旋律电影以大视角叙事为主,该片着重反映小视角叙事,以伍万里、伍千里、梅生等士兵视角为主体进行多线叙事,勾勒出战争中构成命运共同体的国家、集体、个人的不同生命图景,再现了大历史进程中的被忽略的普通大众的声音,使得宏大的历史影片更具保真度。
在影片叙事中,大、小叙事交织,如伍千里的返家和召回是小事件,这对应着为国出征的大事件、大历史,形成了强烈的家国情怀的表达。而通过类似“转换器”功能的要素设置,实现大、小叙事模式的灵活切换。如影片设计了一个关键人物毛岸英的戏份,正是因为他是毛泽东之子,这个人物才能起到“桥梁”的作用,成功地连接一大一小两个叙事角度。
二.大英雄中的小人物:成长型人物唤起情感共鸣
作为一部主旋律电影,《长津湖》不乏对大英雄的塑造,但与传统主旋律电影不同,该片摒弃了过分夸大的类型化英雄形象,通过“大题小做”的手法,构建具有缺点、个性的“小人物”的“英雄化”成长进程,以全时段视角补齐了传统主旋律影片中缺失的对于英雄来处的解释,拓展了“英雄主义”的内涵。这种现实主义的成长型人物创作,使得影片更容易唤起情感共鸣。首先,影片中展现了“英雄”成长的全过程,其典型是影片的核心人物伍万里,他首先以一个毛头小子的形象出场,这样的一个充满少年感与土气的形象立刻使人物鲜活起来,伍万里这个角色在整部影片的过程中所经历的成长,使得他作为战斗英雄的人物立场能站得住脚:从不谙世事的土小子,在经历了朋友的惨死、真枪实弹的血洗后,他坚定地敬军礼说出:“第六百七十七名,伍万里。”观众亲眼见证了一个在血与火中蜕变的少年;其次,影片也呈现了部分“英雄”成长的“部分时段截面”。如伍万里的哥哥伍千里。他的出场是抱着自己大哥的骨灰,而他的大哥是一名牺牲的战斗英雄,所以伍千里这个角色从出场之初便带有悲剧色彩。伍千里探家跪谢父母而后又不得不再次出征,上了战场照顾自己的弟弟,雪地里与弟弟抱头落泪......此类情节使人物更为立体;又如梅生这个角色,影片中直接交代了他已经退伍,但随着抗美援朝战争的爆发,他毅然决然地告别妻子和女儿上了战场:妻子二十里地相送、把女儿的照片放在胸口、被烧伤之后第一时间去翻女儿的照片.....使其成为影片中最直接的家国情怀的体现。正是有像伍万里、伍千里、梅生等这些“小人物”的存在,观众才能最真切地感受到那场战争中的“大英雄”究竟是何模样,他们有血有肉,为了国家毅然前行。而正是这些影片所塑造的鲜活的、富有人情味儿的“小人物”们构建了抗美援朝战争中的“大英雄”形象,使得宏大的历史影片更具保温度。
三.大象征中的小符号:关键性符号强化家国认同
新主流电影善于用象征符号进行文化构建,而《长津湖》更善于在象征符号上“大题小做”,运用众多关键性的小符号传达家国情感,通过“润物细无声”的手法强化家国认同。第一个小符号是鱼鹰哨。它是“家”的象征,在影片中渲染“家国情”时曾多次出现,如伍仟里归家,鱼鹰飞过,他拿出哨子吹了几声,在之后的剧情里,父亲和弟弟伍万里的脖子也闪现鱼鹰哨。伍家兄弟带着“鱼鹰哨”上了战场,在战地烽火中,它既是战场上冲锋的号子,也寄托着对家园的怀念.....小小的一只哨子将个人的小家与国家这一大家进行了勾连:正是因为有了无数小家的牺牲,才换来了中国这个大家的圆满。第二个象征符号是战场之上的军号。一张特写,伴随着那标志性的声音响起,军号的出现是点睛之笔。一声高亢明亮的军号响起,无数人民战士奋起冲锋,呐喊声与炮火齐鸣......军号是战场冲锋的标志,这样的一个小符号象征着中国军人的军魂,结合历史及电影文本进行分析,在抗美援朝战争中,中国人民志愿军在自然条件极端恶劣、军备物资极端困乏的条件下,还能经受住军事实力明显强大的美军的长期进攻、并实现反攻、取得长津湖等战役的胜利,军魂起了至关重要的作用,而该片通过“军号”的特写,用无声的方式侧写了中国人民志愿军英勇无畏、顽强不屈的军魂,再次唤醒了历史记忆,点燃了民族情感,促成了该片叫好又叫座。
总体来看,《长津湖》从叙事结构、人物刻画、象征符号三个方面完成了“大题小做”的叙事策略,是对传统主旋律电影类型化创作的反思与超越。一方面,满足新主流电影现实主义创作需求。影片通过叙事视角下移,巧妙设计小叙事、小人物、小符号,用更平易近人的方式构建大历史、大英雄、大象征,强化了观众们对于影片主题的情感认同度。另一方面满足了信息爆炸时代大众的快节奏观影体验与文化需求。影片运用多视角的多线性叙事、小人物成长型叙事、象征符号叙事,使其在商业电影特定的时长内实现内容的内涵式增量,给观众塑造了“相对快节奏”的观影体验。
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